Curso Montessori Cefire

Este año he realizado también un curso sobre la metodología Montessori en el Cefire de Orihuela.

Ha sido un curso muy interesante donde he podido observar los materiales y una guía oficial nos ha enseñado como utilizarlos. Además le hemos podido preguntar sobre como organizan los tiempos y el espacio para poder realizar las diferentes actividades.

Para seguir ampliando sobre los materiales he consultado algunas web que os dejo aquí:

• Es un pdf con información sobre diferentes materiales.
• El blog de Montessori Hoy también os será útil para descubrir algunos materiales, y además ofrece formación.

Por supuesto, en inglés podemos encontrar mucha más información, os recomiendo visitar infomontessori y wikisori. La primera nos explica los materiales, aunque tan solo de forma escrita, en algunas ocasiones no estaría de más algún vídeo. La segunda es una wiki que recoge diferentes aspectos, por una parte en el Wikisori album recoge las actividades, y también ofrece recursos a docentes y padres recogiendo links que pueden sernos de utilidad.

La guía nos recomendó que hiciésemos nosotras los materiales que pudiésemos, como las letras de lija. Para adquirir otros materiales que son más complicados nos recomendó la web de Jaisa y Montessori para todos.

El curso lo realicé con dos amigas, ambas han realizado un curso sobre materiales que ofrece Jaisa, yo no lo he hecho, pero me lo han recomendado, así que si alguien quiere realizar un curso sobre materiales Montessori ese es recomendable, pues por lo visto, como es en línea, además de explicaciones por escrito recoge bastantes vídeos donde se puede ver como utilizarlos, y además si es posible también ofrece recursos para hacerlos vosotros mismo.

                                                      Paideia 2016 - Lletres de vidre

Además, una de ellas tiene un blog donde ha compartido algunos de los materiales Montessori que ya ha puesto en práctica, os animo a visitar Paideia 2016, además de estos materiales, también comparte aquello que realiza en sus clases, seguro que os gustan sus ideas. La imagen de arriba es de su blog.

Tras el curso he investigado también sobre formación, donde hay colegios que siguen esta filosofía, personas que lo llevan a cabo, libros,... pero se haría la entrada demasiado larga, así que lo guardo para otro día.

Spring's Senses

A raíz del curso sobre ciencia en infantil, estoy cambiando algunas actividades. Buscando actividades para el curso encontré una para navidad en la que aprendían vocabulario a través de los sentidos. Podéis ver aquí la actividad. Así, que para la primavera decidí hacer algo parecido.

Les presente 5 palabras, con las que experimentar un sentido diferente. Realicé una mariposa con fieltro, debían mirar como volaba. Una mariquita con goma eva y fieltro para tocarla, tenía una textura suave. Les hice cerrar los ojos y escuchamos el sonido de la lluvia de un audio de YouTube, me hubiese gustado usar un palo de lluvia, pero no encontré ninguno disponible. Hicimos como si comiésemos una zanahoria, y como era de verdad algunos también la tocaron para cerciorarse. Y por último olimos unas flores. Es una actividad que a los alumnos de infantil les encanta, y con la que conseguimos que aprendan de forma más significativa experimentando a través de los sentidos.

Seguimos Aprendiendo... bloque II Flipped Classroom

Y seguimos aprendiendo en el segundo bloque del curso de Flipped Classroom.
Lo que me ha resultado más gracioso es que he aprendido a insertar un tablero de Pinterest en mi blog, algo muy básico, y que ya había hecho con otras Web, pero que no me lo había planteado con esta herramienta, y me ha resultado muy práctico, el hecho de tener que buscar como hacerlo, os dejo aquí el enlace donde lo he consultado. En este caso comparto un tablero general sobre Flipped Classroom, que he creado en este curso.
Hemos trabajado sobre metodologías innovadoras relacionadas con el FC, como el aprendizaje basado en proyectos o en problemas, que tienen características comunes, aunque son diferentes. En cuanto pueda hago una entrada sobre el curso de aprendizaje basado en proyectos que hice en esta misma plataforma. Os animo a que visitéis el tablero de pinterest sobre metodologías innovadoras.
Por otra parte, hemos realizado una actividad sobre la gamificación. Es un concepto que me gusta, y que intento aplicar en mis clases, pero aún no he acertado a llevarlo a cabo correctamente. En el curso de Ciencia para Infantil, ya estuve poniéndome al día sobre esto, pero me salio mejor lo de llevar a cabo experimentos en clase, así que este tema lo deje apartado.
En la actividad que nos han planteado debíamos pensar cuál era el problema que teníamos y pensar cómo podríamos resolverlo, y ahí se me han ocurrido un par de ideas que si puedo llevar a cabo, espero ponerlas en práctica en el último trimestre de este curso. Esta actividad ha sido muy útil también, ya que cada uno de los participantes, por grupos, hemos planteado nuestros problemas y posibles soluciones, y el resto del grupo ha podido dar su opinión sobre lo que planteábamos, de forma que nuestras soluciones se han podido ser mejoradas, de la misma forma que hemos aprendido de la forma de resolver de otros, situaciones similares, intentando en todo momento fomentar el uso de la gamificación. Siempre es interesante aprender de compañeros, y en este caso aumentar mi PLE.

Os dejo una imagen sobre los pilares de la gamificación de la Web The Flipped Classroom, que me ha sido muy útil para entender el concepto.

Nelly paints a monster

Este año doy clases de inglés en la etapa de Infantil, así que utilizo juegos, canciones y historias para que mi alumnado aprenda a expresarse en otra lengua. Una de las historias que he contado es Nelly paints a monster. Nos ayuda a trabajar las partes del cuerpo y los colores. Como actividad complementaria a la historia, cada uno pintó su propio monstruo, pero lo más interesante es que conseguimos que algunos dibujos salieran del lienzo, como en la historia.

Se trata de pintar en un plato blanco con rotulador para pizarra blanca, lo dejamos secar y ponemos un poco de agua, así el dibujo se va despegando y flota sobre el agua. A ellos les pareció magia y estaban deseando hacerlo también. Así que lo he utilizado más veces, les pido que digan alguna palabra en inglés y que la dibujen, después vertemos el agua, y se hace la magia de nuevo.

Descubriendo la ciencia a través del juego en Educación Infantil

He tenido el blog abandonado un tiempo, pero he estado aprendiendo mucho en el trabajo y con varios cursos, así que vuelvo para compartirlo con vosotr@s.
Hoy quiero hablaros de un curso que realicé en el CEFIRE de Orihuela en modalidad virtual, titulado: Descubriendo la ciencia a través del juego en Educación Infantil.
Si tenéis la posibilidad de realizarlo, bien por el CEFIRE o en alguna otra administración, hacedlo, os lo recomiendo, tanto si es presencial como virtual. La forma en como está organizado el curso y las posibilidades de aprender tanto de la tutora como del resto de compañer@s del curso, hacen que despierte nuestra motivación por realizar las diferentes actividades, de forma que no resulta un curso pesado y con actividades sin sentido.
En el blog Jugando con la ciencia han quedado recogidas nuestras propuestas, de la misma manera que se va ampliando con las propuestas de los participantes de otros cursos, así que es un buen recurso donde buscar ideas.
A mi me ha ayudado a replantear algunas actividades y a introducir simples experimentos en las clases de inglés, y de momento han sido un éxito, aumentando su motivación. Poco a poco iré compartiendo en el blog las actividades sobre ciencia que estamos haciendo en clase.
El curso lo imparte Aida Ivars, una apasionada de la ciencia que nos transmite su entusiasmo tanto a adultos como a niños, pues, además de realizar cursos de formación, forma parte de Los gatos con batas, os animo a que consultéis en su Facebook las actividades que hacen en diferentes sitios para niños y que vayáis a verlos, así como si queréis que vayan a vuestro cole. Podéis seguirla a ella también en redes sociales y también tienen una App que os puede resultar interesante.